Un podcast autour de l'Éducation nationale, par une éducatrice de vie scolaire / assistante d'éducation
Juste avant la nouvelle rentrée, je tiens à dédier un épisode à tous ces personnels de l’Éducation nationale qui m’ont aidé, accompagné tout au long de ma scolarité. Voici ma façon de leur exprimer ma gratitude, et de me rappeler pourquoi je travaille dans cette Institution et pas une autre. Synthèse de l’épisode. Tous les liens sont trouvables en orange dans chaque section.
À l’heure où une majorité des personnels des écoles et des établissements scolaires goûte enfin aux congés estivales, les mêmes articles et polémiques tournent autour de la durée des vacances et de l’occupation de ceux que l’on appelle gentiment des « feignasses ». Les personnels des établissements scolaires ont-ils vraiment trop de vacances ? [1er degré, 2nd degré et enseignement supérieur] Synthèse de l’épisode.
Entre abréviations et dispositifs, l’Éducation nationale vit dans une véritable culture du label ; au moins vingt-sept labels sont accessibles à la majorité des écoles et des établissements français. Pourquoi un aussi grand besoin de labels ? [1er degré, 2nd degré et enseignement supérieur]
Proche et en même temps éloigné du Ministère de l’Éducation nationale ou de l’Agriculture et de l’Alimentation, il y a aussi le très peu cité Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation ! Qui sont ces professeurs du supérieur dont on parle moins dans le système éducatif français ? [enseignement supérieur]
Bien que quasiment banal et quotidien dans les écoles et les établissements scolaires, l’angoisse est un mal-être dont on a collectivement du mal à s’emparer. Formes de manifestations, degré d’intensité, emprise et conséquences sur la personne, solutions… Savons-nous gérer l’anxiété au sein du milieu scolaire ? *1er degré, 2nd degré, enseignement supérieur.
L’Éducation nationale est l’un des services publics les plus malmenés par l’opinion et par les tensions, autant externes qu’internes. Dans ce champ de mines où chaque mot peut briser une personne ou une volonté, la salle des professeurs n’est pas épargnée par cette ambiance nocive et toxique. Qu’est-ce qui provoque un mépris aussi redoutable entre enseignants ? *1er degré, 2nd degré, enseignement supérieur.
Lorsqu’on parle de fonctionnaire, les expressions « devoir de réserve », « devoir de loyauté » et « obéissance hiérarchique » sont régulièrement employées par les différentes hiérarchies. Et au sein même de l’Éducation nationale, le mot « docilité » se murmure de plus en plus pour désigner les agents de l’État. La question : L’exemplarité exigée via l’obligation de réserve et de loyauté implique-t-elle de se montrer docile ? *1er degré, 2nd degré et enseignement supérieur.
Un invité de marque fait son chemin aujourd’hui : moi-même ! Un format différent pour cet épisode, puisque c’est un témoignage personnel, celui de mon année en service civique dans un lycée professionnel privé sous-contrat. La question : Le service civique, expérience sur long-terme, arnaque vide de sens ou vitrine de communication ? *1er degré, 2nd degré et enseignement supérieur.
Sélection sur des critères élitistes, résultats catastrophiques, religion au cœur de l’éducation, filières poubelles… le système éducatif français souffre de nombreux préjugés en même temps que les tensions grignotent chaque système. La question : Qu’est-ce qui fait la complémentarité de chacun de ces établissements dans le système éducatif ? 1er degré, 2nd degré et enseignement supérieur
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